Después de ver el video que a continuación se adjunta, emitan un comentario al respecto del curriculum oculto y contesten a las interrogantes que ahí mismo se planteen. Por supuesto háganlo considerando nuestra perspectiva desde la educación especial.
CURRICULUM OCULTO
18 comentarios:
El currículum oculto se refiere a la omisión y olvido de los distintos puntos aportados por los alumnos dejando aun lado las ideas y aportaciuones que son clave en la formación y compromiso del estudiante, por lo que la educación no puede mantenerse solo en la educacion del curriculo educativo estas aportaciones que se realizan durante la jornada de practicas en los centros de educacion especial (CIL) son una ayuda para el practicante ya que se puede partir de estas aportaciones para abordar un tema o una actividad ya planeada.
h. anahi amaro
el vídeo hace comparación de la forma "tradicional antigua" y a la forma actual de educar que personalmente me parece que tienen muchas coincidencias; nos pone a pensar sobre el que queremos enseñar a los niños si por ejemplo cuando cometen un error los castigamos o aplicamos "correctivos" verdaderamente humillantes para el alumno donde pretendemos que no lo vuelva a hacer, pero no le decimos al niño por que es el error o el por que de ese castigo. En el caso de la escuela lo que estaríamos enseñando es que cuando se hace algo malo para el niño cuando este llegue a ser adulto y "saber lo que hace" puede castigar a un niño nada mas por que a el le parece que esta mal.
pero nosotros nos enfrentamos al gran desafío de cambiar la forma de que el currículo oculto se aplica ya que no estamos logrando los objetivos de la educación
El desafío es, formar maestros con valores.
Como bien dicen, el ejemplo es más poderoso que mil palabras. El currículum oculto viene a ser los valores, actitudes, creencias que tiene el maestro y su forma de reproducirlas dentro de un salón de clases. Entonces, si queremos enseñar algo bueno a nuestros alumnos, más allá de contenidos, tendremos que empezar por formarnos a nosotros mismos, cultivarnos, porque lo queramos o no, seremos figuras que estaremos siempre al juicio de la demás gente, cuántas veces no hemos o nos han dicho "mm.. y eso que es maestro"; nuestros alumnos absorverán los valores y las maneras de conducirnos ya sea de manera positiva o negativa.
al parecer si es un desafió como docente en esto sobre la educación pero al tratar sobre el curriculum oculto el alumno aprende a base del ejemplo que da el maestro tomando en cuenta sus valores, actitudes,etc. si se pretende que los alumnos aprendan, tenemos que cambiar nosotros mismos, como a travez de nuestro ejemplo, hay una frase que dice: el maestro predicade sus ejemplos y acciones no a travez del sustantivo.
Aprendemos comportamientos tanto de nuestros compañeros como de los maestros, se nos enseña o enseñamos a ser competentes ante la sociedad y para lograr esto en nuestros alumnnos debemos serlo nosotros en primer lugar, que siempre habra un estereotipo al cual seguir, ya sea positiva o negativa la respuesta, eso, depende de nosotros. Monserrat Serrano
El currículo oculto es un aspecto bastante relevante en la educación de los alumnos, ya que no solo es cuestión de proporcionar conocimientos sino también valores y actitudes positivas, tal ves por ello la educación no ha sido del todo satisfactoria debido a la falta de atención en este aspecto.
¿Qué aprendemos en la escuela? R: lo que los alumnos deberían aprender en la escuela son habilidades, actitudes, destrezas, conceptos y valores para fomentar una vida autónoma y productiva.
¿Qué aprendemos en la escuela? R: lo que los alumnos deberían aprender en la escuela son habilidades, actitudes, destrezas, conceptos y valores para fomentar una vida autónoma y productiva.
¿Qué enseñamos en la escuela? R: reglamentos extrictos, que ocasionalmente fomentan la agresividad en los alumnos o discriminación en el caso de alumnos con alguna discapacidad y sin pensar en el aspecto humano de los mismos niños y de sus posibles problemas que les impidan aprender por sí mismos.
¿Y hoy hemos avanzado? R: La respuesta es aún incierta debido al exceso de programas e instituciones para mejorar la educación pero no se ha hecho nada al respecto pues la situación no ha cambiado del todo, aún se siguen discriminando alumnos y no se toman en cuenta los aspectos humanos.
¿Cuál es nuestro desafío? R: Desde mi perspectiva, cambiar nuestra forma de pensar y ver las cosas frente a la educación de las personas, comenzando por nosotros mismos quienes en ocasiones ni siquiera tenemos vocación para ser guías para el aprendizaje y posteriormente exigir compromiso por parte del gobierno para mejorar de forma satisfactoria a la educación.
Por Antonio de Jesús Saucedo
alfredo méndez
el curriculum oculto son aquellas cosas que el profesor te enseña pero que no vienen textualmente escritas en el curriculo como lo son los valores y las actitudes que el profesor te transmite
fatima rodriguez
son los valores y actitudes que aprendemos en la escuela formadora que si bien no estan establecidos en una hoja de papel son situaciones que debemos de comprender y aprender como lo son puntualidad, respeto , entre otros
nuestro reto como maestros de ed. especial es hacer un lado el tradicionalismo y tratar de enseñar realmente los valores, cuidando las necesidades de cada alumno. y quitar de nuestros pensamientos que usando la rigides y la disiplima mas estrecha ademas de la memorización no es la forma mas adecuada de aprender.
pienso que el curriculum oculto tiene una estrecha relación con la manera de ser, actuar y pensar de la persona que lo aplica, por lo tanto eso lo refleja a sus alumnos quienes consciente o inconscientemente lo aprenden y lo llevan a cabo tratando de seguir o cumplir con dicho patrón, que si no es el adecuado puede influir de manera negativa en la vida educativa de los alumnos.
El curriculum oculto nos hablas de nuestra persona ya que radica en los valores creencias y cultura de la persona, son de vital importancia estos aspectos en la formación de un maestro ya que el sera el encargado de apoyar a cada niño en su desarrollo y si el maestro no se forma adecuadamente, ¿ Como sera capaz de apoyar en su paso a los niños por la educación?
Nuestro desafio como maestros es superarnos cada dia, y realmente ejercer por vocación y cumplir como la etica como profecionista pero no solo eso si no con la preparación academica que se requiere.
elizabeth cruz lopez
el video nos hace ver como atravez del curriculum oculto los maestros enseñan a los niño, les enseña lo que esta bien o mal, como corregir las faltas, etc y nos hace reflexionar acerca de si realmente lo que les trnasmitimos es lo que queremos ofrecerles como aprendizaje, si queremos que obedescan sin replicar y como sera la forma en que ellos apliquen eso en su vida
el video trata y nos hace una comparacion en las actitudes que uno como profesor puede interpretar y expresar a nuestyros alumnos de cierta manera aunque no nos demos cuenta si inculcamos a nuestros alumnos malos habitos por asi decir estos tendran en su expresion de enseñanza malos habitos nos muestra como era que se educaba antes y esa es la educacion de antes y el desafio de ahora parte de una nueva actitud y sobretodo cambiar en brindarle una nueva perspectiva y vision anuestros alumnos pero de una mejor manerasiempre viendolo y pensando en positivo en que puedo aportar yo como futuro docente y que hare para cambiar ante lo antiguo
Liss
Son las costumbres, creencias, normas, etc. que se manifiestan en la estructura de una escuela, también es una fuente de aprendizaje para todas las personas que la integran. Además son las actitudes y valores que se adquieren en la escuela sin la necesidad de estar establecidas en el currículo.
el curriculum oculto es lo que no se ve, lo que no esta plasmado, en este caso serian los valores, actitudes,normas.
por eso el profesor para poder enseñar debe cumplir con estos requisitos ya que como todos sabemos se enseña con el ejemplo y por eso lo debemos llevar a cabo.
pues este vídeo se trata de dejemos a un lado lo tradicional si no tratar de buscar estrategias que realmente sean útiles a las necesidades de los alumnos
alan aguilera garcía.
son los valores y las actitudes de los alumnos y como ellos aprenden por medio del ejemplo, nosotros debemos de trabajar primero en estos aspectos paraque los alumnos despues los adopten.
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